伴隨著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云計(jì)算等技術(shù)多元應(yīng)用場(chǎng)景滲透及我國(guó)國(guó)民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，人們對(duì)高品質(zhì)生活的追求越來(lái)越強(qiáng)烈。消費(fèi)者日益增長(zhǎng)的智能化需求促使智能家居行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，并將迎來(lái)寶貴的發(fā)展機(jī)遇期。

從2016年開始，智能家居行業(yè)強(qiáng)勢(shì)涌入VR的熱潮中，利用VR體驗(yàn)技術(shù)推動(dòng)了家居產(chǎn)業(yè)在VR創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐。

VR智能市場(chǎng)的快速發(fā)展帶來(lái)了龐大的人才需求，為更好地迎合市場(chǎng)需求、培養(yǎng)智能家居行業(yè)人才，南京新華電腦專修學(xué)院開設(shè)VR智能家居創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)，打造炫酷的人工智能應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，聘請(qǐng)具有10年以上項(xiàng)目制作經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家傾囊相授，只為更好地培育出符合VR智能家居行業(yè)發(fā)展的高精尖人才。

翻轉(zhuǎn)課堂  個(gè)性化學(xué)習(xí)模式

創(chuàng)新專業(yè)課程體系，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下，真正給了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，鼓勵(lì)式教學(xué)方式，不斷提升學(xué)生的能力和信心。

不同于傳統(tǒng)教學(xué)模式， 利用大量時(shí)間針對(duì)性的開展學(xué)生答疑，打造高效性課堂。同時(shí)組織學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)、開展小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、合作、問(wèn)題解決意識(shí)。

 帶薪實(shí)訓(xùn)  項(xiàng)目化教學(xué)方法

項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)是“工作導(dǎo)向”教學(xué)法的一種，引入真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)課堂，從設(shè)計(jì)談單、設(shè)計(jì)方案、3D建模、酷家樂(lè)虛擬現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用等都進(jìn)行了全面的變革。

以學(xué)生為主體，以市場(chǎng)為導(dǎo)向。定向化企業(yè)合作模式，讓學(xué)生直接對(duì)接客戶，洽談需求，開展項(xiàng)目實(shí)踐工作并取得豐厚項(xiàng)目獎(jiǎng)金，實(shí)現(xiàn)邊學(xué)習(xí)邊賺錢。

班級(jí)工廠  訂單式企業(yè)合作

為零距離面向市場(chǎng)、培養(yǎng)出合格的技能型人才，2017年9月，VR智能家居創(chuàng)意設(shè)計(jì)專于成立“00后班級(jí)工廠”，通過(guò)“班級(jí)工廠”這個(gè)有效載體,促進(jìn)校園文化與企業(yè)文化的良性互動(dòng)和相互包容,更好地實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接和學(xué)生“零距離”就業(yè)。

00后班級(jí)工廠項(xiàng)目化教學(xué)成果顯著，自創(chuàng)立班級(jí)工廠人數(shù)約400于人、接單數(shù)裝修價(jià)值近600萬(wàn)元。

南京新華電腦專修學(xué)院開設(shè)VR智能家居創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)，通過(guò)課程體系改革、班級(jí)工廠模式創(chuàng)新，促進(jìn)項(xiàng)目化教學(xué)，讓學(xué)生在校獨(dú)立完成項(xiàng)目洽談、設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，為今后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的職業(yè)技能基礎(chǔ)。

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